SEMINARIO ESPECIAL
La educación está en camino de volverse, cada vez, más consciente. Poco a poco, a lo largo del mundo los programas de mindfulness en la educación han ido ganando terreno hasta convertirse (como es el caso de UK) en uno de los pilares fundamentales de una educación emocionalmente consciente, generando cambios significativos en docentes y estudiantes (De la Fuente, Franco y Mañas, 2010).
El sábado, en un seminario especial, contaremos con la presencia de Amy Burke y Kevin Hawkins, profesores de Mindfulness in Schools Proyects y Cultivating Awareness and Resilience in Educators (CARE), dos pioneros en el estudio e implementación en Reino Unido y Canadá de programas basados en mindfulness en contextos educativos quienes hablarán acerca los programas para niños, niñas, jóvenes y docentes dentro del ámbito de la educación.
Si estás interesado/a en el trabajo con niños/as y adolescentes, en conocer más acerca de la pedagogía basada en mindfulness o te gustaría facilitar programas de intervención con adultos este seminario puede ofrecerte herramientas teórico prácticas para ello.
Seminario abierto al público.
ITINERARIO
- ¿Qué puede aportar el mindfulness a la educación actual?
- ¿En qué medida la educación actual involucra los valores del mindfulness? -mente de principiante, confianza, etc-
- ¿Qué habilidades personales debe tener alguien que se está iniciando en el camino del mindfulness y la educación -emocional, valores, cuidado-?
- ¿Cuáles son algunas recomendaciones para personas que trabajan con mindfulness?
FECHA
Sábado 29 de mayo del 2021
HORA
Horario: 13 hrs en UTC (Universal Coordinated Time)
De acuerdo a tu zona horaria: 10 AM Uruguay / 8 AM Mex, Colombia, Perú, Panamá / 9 AM Stgo Chile / 13 h España
CÓMO ACCEDER:
ID reunión: 880 7887 4123
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