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"La crianza consciente es el trabajo más difícil del planeta, pero también es una tarea que tiene el potencial para los tipos más profundos de satisfacciones durante toda la vida, y los mayores sentimientos de interconexión, comunidad y pertenencia".

El estrés infantil se ha convertido en un área de interés para profesionales de la psicología y la educación, así como para padres y madres. Algunas investigaciones sugieren que se ha producido un aumento en las medidas de síntomas de estrés psicosomático en ellos/as. 

Recientes investigaciones (Waters, 2016) sugieren que, la conciencia plena (Mindfulness) de padres e hijos está relacionada y funciona como un factor preventivo del estrés en los niños.

En el presente seminario exploraremos maneras de cultivar la conciencia plena en familia y, dentro de ella, intentamos profundizar en el vínculo entre padres e hijos. 

¿Podemos aprender a cultivar una relación menos reactiva y más consciente entre padres e hijos?

Descúbrelo en el presente seminario con la Mtra. Inés Vázquez Rico, transmitido en vivo online desde España con conexión a toda habla hispana. 

 

Fecha y hora:

jueves 24 de noviembre de 2022

19:00/ España (hora peninsular).

 

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Consulta el horario en tu país de residencia:

15:00/ Chile, Argentina y Uruguay 

14:00 Puerto Rico

13:00 hs/ Colombia (Bogotá), Panamá y Perú (Lima)

12:00 hs/ México y Costa Rica

Participación:

Seminario abierto y sin costo para profesionales e interesados/as vía código de ingreso. 

Atención: Si deseas constancia de participación comunícate con nuestro equipo para obtenerla por 25 €.

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Aprende una metodología basada en evidencia para enseñar mindfulness en diferentes contextos en una formación con estándares internacionales.
Desarrolla habilidades como constructor/a de paz y aprende a medir, evaluar y diseñar intervenciones para la resolución pacífica de conflictos. 

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Programa de entrenamiento de profesores de mindfulness acreditado por la international mindfulness teachers association.

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"Desde la perspectiva de la meditación, todo estado es un estado especial, todo momento es un momento especial."

Estamos a muy poco de iniciar la Diplomatura en Instructor/a de Mindfulness 9 (Ed), programa de entrenamiento de profesores de mindfulness acreditado por la international mindfulness teachers association.

Hay muchas cosas que, según nuestros egresados, hacen que el programa sea una de las más completas formaciones en intervenciones para la instrucción de mindfulness de habla hispana: su actualidad académica, su sólido andamiaje práctico, el recorrido exhaustivo de temáticas y la presencia de expertos referentes en las áreas de trabajo. 

En la presente edición, el programa convoca a profesionales que deseen implementar estrategias y metodologías para la instrucción de Mindfulness en evidencias en espacios vinculares, educativos, corporativos y comunitarios estratégicos.

Abrimos, en esta ocasión, la invitación a profesionales para participar de la sesión introductoria de la formación que será dirigida por el Dr. Leonardo González Torres, profesor del programa.

 

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